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高頻度ダウンロード文献 (2016年 7月分)

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タイトル
1 528 (528) 運動強度指標としての脈拍数
2 498 (498) 聴覚の障害が子どもに及ぼす影響と教育の必要性
3 493 (493) 聴覚障害学における「聴覚障害教育の歴史」の授業について
4 312 (312) 肢位と筋力 -立位、端座位、背臥位での握力値比較-
5 231 (231) 消毒用エタノールの常在細菌に対する形態変化と生菌数の変動
6 219 (219) 鍼灸・手技実習における簡易手洗いチェック装置の試作と教育実践
7 205 (205) 理学的検査前後の手指の常在菌の変動と消毒について
8 203 (203) 課題特性と被験者特性から見たWason 4枚カード問題
9 195 (195) 心拍変動解析を用いた視覚障害と理学療法臨床実習のストレス評価
10 179 (179) 弱視者の立位バランスの特徴
11 175 (175) 慢性閉塞性肺疾患に対するWhole body vibration training(全身振動訓練)の臨床的研究
12 174 (174) パーキンソン病患者の各種症候に対するあん摩療法の有効性に関する研究
13 163 (163) 聴覚障害者における聴覚障害の心理的受容
14 154 (154) 聴覚障害児教育における分離教育と統合教育― 教育を受けた立場から―
15 151 (151) 視覚障害者のタッチスクリーン端末の利用とユーザインタフェースに関する研究
16 147 (147) 数学点字記号の国際対照表
17 146 (146) 米国における電話リレーサービスの歴史と課題
18 142 (142) 聴覚 / 視覚障害を持つ学生に対するTOEIC 対策
19 137 (137) 聴覚障害者にわかりやすいピクトグラム―向きの誤認を無くすための改良―
20 132 (132) 視覚障害学生の読みやすい文字について

 

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