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研究生院

研究生院 技术科学研究科

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作为面向视听觉障碍者的研究生院,将障碍学生培养成对产业技术和医疗技术具有较高专业知识和技术、以及应用和研究能力,能够积极应对企业和医疗第一线需求,并做出贡献的专业技术工作者、研究人员、指导者。同时培养能在地区社会和工作场所成为视听觉障碍者领军人物的活跃人才。

“信息无障碍专业”除招收障碍者之外,还招收健全者,培养障碍者援助和信息保障相关教育和研究专家。

  • 产业技术学专业
  • 保健科学专业
  • 信息无障碍专业

产业技术学专业

产业技术学专业设有“信息科学课程”、“系统工学课程”、“综合设计学课程”三个专业课程。各专业课程在重视提高学生各专业领域专业技能的同时,也培养学生的科学研究能力和论文表述能力。

信息科学课程

努力培养能够理解当前持续的、广泛而迅速发展的信息网络的本质,能够研究开发新的信息技术的高素质专业技术人员。

系统工学课程

努力培养能够在人和系统的相互作用中发现新的问题,并提出具体解决方法的具备领导能力的技术人员。

综合设计学课程

努力培养可以构建具有适合人的五个感官特点的设计,并能对人的行动和创造活动提供援助的系统的高素质专业技术人员。

保健科学专业

以视觉障碍者的社会自立、社会参与、社会贡献为基本目标,为培养掌握专业领域系统的专业知识和技术,在社会中能发挥核心作用的高水平专业人才,开设了以下三个课程。

针灸学课程

教学课程的编排以综合临床科目为中心,在修完有关针灸及手力疗法研究的基础科目之后,通过完成专业性更高的综合临床科目的学习,达到使学生精通基础医学和临床医学的目的。

理学疗法学课程

教学课程中编排了能够具备高水平专业医疗工作者、研究人员、教育工作者基本素质要求的必要科目群,再通过专业性较高的《专业理学疗法评价学导论》等科目的学习,达到使学生精通基础医学和临床医学的目的。

信息系统学课程

教学课程由专业性较高的信息科目编排而成,结合学习作为基础课的视觉障碍援助科目,除了可以学到通常的信息工程学专业的教学内容外,还可以学习残障补偿技术,从而精通信息工程学。

信息无障碍专业

障碍者支援(听觉障碍)课程

障碍者支援(视觉障碍)课程

手语教育课程